1. Privátszféra és magány
Jó és rossz magány
A közösségi web egyik alapja a tartalommegosztás, a közösségiség - ennek megfelelően a quizlet egyik szlogenje is ez: "It’s fun, it’s free, and you can share with friends!" Mivel a quizlet elsősorban tanulási célú közösségi site, ezért kisebb szerep jut a "rossz magányt" ellensúlyozni akaró webhasználatnak - ha ez meg is jelenik, nagyobb az esély rá, hogy produktív legyen, ellentétben pl. a leggyakrabban cél nélküli facebook-használattal. A szerepek is könnyebben maradnak egyértelműek: egy nyelvtanuló portálon mindenki nyelvtanuló (vagy tanár). A virtuális kapcsolatoknak kevesebb szerep jut, a középpontban nem ez, hanem a feltöltött, használatra bocsátott anyagok állnak.
A félretájékoztatás, jobban mondva a téves információk elleni védelem már komoly kérdés - a quizlet vizsgálatakor nem derült ki számomra, hogy a feltöltött anyagok átesnek-e valamiféle moderáción vagy ellenőrzésen, de szinte biztosra veszem, hogy minőségük teljesen a felhasználó felelőssége (az ellenőrzés a témák és a nyelvek sokfélesége miatt nehezen is volna lehetséges).
A weboldal hatékony használata feltételezi az offline információszerzést, mivel amit a quizlet kínál, végsősoron nem más, mint egyfajta kikérdezési-számonkérési módszer, és nem a kész, megtanulandó anyag.
Életjelek
Az életjelek, státuszinfók kevés szerepet kapnak a quizleten, a visszajelzések a feltöltésekkel kapcsolatban viszont annál inkább. Minden anyag mellett egy discussion boxban oszthatják meg a felhasználók a véleményüket a szerzővel és a többi felhasználóval.
Intim megvilágítás
A quizleten a fent említett okok miatt kevesebb szerep jut az intimitásnak, mint az általános, nagy közösségi site-okon, s ugyanígy kisebb az identitáslopás kockázata is. Árulkodóak a site-on hagyott megnyilvánulások, kommentek lehetnek, de azt hiszem, ezek is elsősorban a honlap témájához kötődnek és nem válnak túlságosan intimmé. A quizlet kevésbé tere a közlésvágy megélésének, ez a szerep sokkal inkább a facebookhoz hasonló nagy közösségi hálóké.
2. Birtoklásvágy - felhalmozás
Féltett kapcsolatok
Úgy sejtem, a quizlet használóira ugyanúgy jellemző lehet a közösségi weben megfigyelhető türelmetlenség, intolerancia a "késésekkel" szemben, mint más felhasználókra. A quizletes ismerősök online/offline állapotát figyelemmel követhetjük, akárcsak webes aktivitásukat a site-on belül.
A profil kincs, a feltöltött anyagok mennyisége, minősége, a pozitív visszajelzések bősége pedig különleges presztízst biztosít a felhasználók között. Ha a felhasználói aktivitás csökken, egyúttal a népszerűség is könnyen csökkenni kezd - az egyetlen előny, hogy a feltöltött anyagok (természetesen témájuktól függően) nem válnak elavulttá, és a keresőrendszer segítségével továbbra is hozzáférhetőek maradnak, feltéve, hogy a felhasználó nem rendelkezik erről másképp.
Az állítás igaz: "A virtualitás bizonytalan, bizalomra épül és kiszolgáltatott technikának, fizikai hatásoknak és valós életbéli eseményeknek."
Gyűjtemények, archívumok
A letöltésre, begyűjtésre többféle lehetőség is kínálkozik a site-on belül: listánkat kinyomtathatjuk akár táblázat formájában, akár cardonként, így az online tananyagból egy perc alatt offline, kézzel fogható, papíralapú anyag válik. A feltöltött dokumentumok más módon is exportálhatók, a formázásra is több lehetőséget kapunk, ám a kapott dokumentum csak olvasásra lesz alkalmas, nem módosítható a felhasználói felületen.
3. Képességek fenntartása, fejlesztése
Az állandó jelenlét kényszere valóban tagadhatatlan a közösségi web színterein. A fent említett indokok miatt nincs ez másképp a quizleten sem, ám a jelenlét hiánya talán kevésbé "életveszélyes" egy, a quizlethez hasonló aránylag kicsit közösségi site-on. Különösen, mivel mind a keresőrendszer, mind a feltöltött anyagok csoportosítása, kategorizálása jól működik, így az évekkel ezelőtti feltöltések is könnyedén visszakereshetők.
A quizlet már a tavaszi félév kezdete óta is számos látványos fejlődésen ment át, mind az arculat, mind a funkciók tekintetében: azt vettem észre, hogy amennyire lehet, alkalmazkodnak a felhasználók webes magatartásához, és a meglevő trendekhez igazítják az oldal szolgáltatásait.
4. Hozzáadás - teremtő aktivitás
A teremtő aktivitás az, ami életben tartja a quizletet - enélkül nem is létezhetne az oldal. A teremtő aktivitás három szegmense: a tananyagok létrehozása, feltöltése; azok használata; illetve a blogbejegyzésekhez és a feltöltésekhez kötődő kommentek, viták, beszélgetések. Az altruista attitűd is megvalósul - elvégre ez a teremtő aktivitás a kölcsönösségben teljesedik ki.
Valóban motiváló erő a "közös nevező öröme", az együtt felfedezett, kevésbé népszerű részterületekhez kötődő anyagok használata éppúgy, mint a legnépszerűbb, több ezer felhasználó által látogatott feltöltéseké.
Nincsenek megjegyzések:
Megjegyzés küldése