Képregény.net tézis 3.

A honlapon megjelenő tartalom

A témával kapcsolatban elsődleges információ maguknak a képregényeknek az oldalra való feltöltése lenne. Rengeteg olyan honlap van, gyakran szerzői honlapok, ahol olvashatók néhány oldala képregények, esetleg csupán néhány kockából álló rövid, csattanós történetek. Vannak olyanok is, ahonnan hosszabb füzetek vagy kötetek letölthetők, nem egy, gyakran inkább külföldi honlap foglalkozik ezen képregények szkennelésével és webre való feltöltésével. Másodlagos információ jelen esetünkben a képregények beszerzéséről, a készítőkről, rendezvényekről szóló információ, nem pedig a képregény maga.

Mondhatni rögtön ránézésre elmondható: a honlap csakis másodlagos információt szolgáltat. A lapon nem találhatók meg maguk a képregények amelyekről leírást ad, még példaoldalak, ízelítők is nagyon ritkák a honlapon belül. Csupán a linkek között található néhány olyan honlap, melyeken egypercesek és rövid képregények olvashatók, ezek általában szerzői honlapok, de a képregény.net maga kifejezetten másodlagos információforrásként üzemel. A honlap tehát az előállítókról, az intézményekről és a dokumentumokról magukról ad információt, valamint a kritikai cikkekben összefüggést teremt más munkákkal vagy területekkel.

Elsődlegesen kétféle tartalmat szolgáltat a böngésző számára a képregény.net: aktuális híreket, valamint kritikákat. Ahogy a korábbiakban is kifejtésre került, a honlap egyfajta mix a hírportálok és blogok között, elsődleges és szigorú tematikai megosztással. Éppen ezért ez a felosztás érthető, azonban meglehetősen sekélyes, ezért érdemesebb belemenni a részletekbe.

A tartalom megoszlása

Ahogy az előzőekben már leírtam, a honlap gyakran szolgál ajánlókkal és egyszerű megjelenési dátumokkal, felhívásokkal. Ezek azonban sohasem úgy kerülnek terítékre, ahogyan azt az origo vagy az index „hasábjain” olvasná az ember. Érdekes módon a hírek terítése meglehetősen közvetlen, és minden hír párban van az adott szerkesztő véleményével, így rögtön egy kritika is adatik a hír mellé.

A szerzői kritikák maguk minden esetben egy-egy képregénnyel kapcsolatosan készülnek, az egyes élménybeszámolók a rendezvényekről ritkák. Tekintve, hogy az egyes cikkekre a regisztrált tagok (ami ingyenes, bárki beregisztrálhat a honlapra) hozzászólásokat írhatnak, ezek a kritikák nagyon gyakran válnak vitaindítókká. Ezen kívül a tartalomszolgáltatás mondható egy kicsit interaktívnak: egyes hozzászólásokból bizonyos adatok nem egyszer kerültek már be a cikkekbe, vagy kiegészítésként, vagy helyesbítésként. Ezért akár azt is mondhatnánk, hogy a honlap rendelkezik halovány web 3.0-ás elemekkel, ahol már a „közönség” akinek a tartalmat szolgáltatják is aktívan részt vesz a tartalom előállításában. Bár, mivel ez a honlap csupán másodlagos információkat ad, nem lesz annyira nagy hatása a későbbiekben.

A honlap tehát egyáltalán nem foglalkozik az elsődleges információk szolgáltatásával. Az előállítók és birtoklók, jelen esetben a képregények rajzolói, és talán az egyes egyesületekkel kapcsolatos információk azok, amiket a honlap nagyobb arányban ad, azt mondanám ez teszi ki a tartalom ötven százalékát. A más területekkel való összefüggés ennél ritkább. Azonban, ha egy-egy kritikát nézünk, és az adott képregény témája elősegíti, hogy egy kicsit a cikkíró belemásszon az egyéb témákba és azzal kapcsolatos összefüggésekbe, ezt könnyen megteheti. Azt mondanám, ennek az aránya talán 10-15 százalék. A hozzáadott háttéranyag mindig a véleményekből jön elő, de mivel a honlap nem szolgáltat elsődleges információt, ez a szempont szinte abszolút nem is érvényesül. Vélemények, reakciók azonban nagy számban jelen vannak, hiszen a cikkek egy része tartalmazza a szigorú kritikákat – valamint az interaktivitás okán a hozzászólók mind szervesen hozzáadnak ehhez a szemponthoz a tartalom szemszögéből. A vélemények és reakciók megoszlása a honlapon tehát 35 és 40 százalék közé tehető.

veszprem.hu

Tézis 3.

Tartalom és téma viszonya

1. A honlapon megjelenő tartalmak, azok csoportosítása. Elsődleges és másodlagos információk.

A honlapon megjelenő tartalomért első sorban a város önkormányzata felelős, ők képviselik a szolgáltató és előállítói szerepet.

A következő menüpontok érhetők el:

• Veszprémieknek
• Hírek, aktualitások
• Pályázatok, hirdetmények
• Önkormányzat
• Polgármesteri Hivatal
• Ügyintézés, e-ügyek
• Intézmények
• Közélet, városrészek
• Gazdaság, tudomány
• Kultúra, művészet
• Nemzetközi kapcsolatok
• Turistáknak
• Turinform, Szálláshelyek, Gasztronómia, Fesztiválajánló
• Befektetőknek

Tehát három kapun keresztül juthatunk el a tartalomig, már előre leszűkítve érdeklődési körünk alapján. A megjelenő menüpontok általános tartalmak felé visznek.

Ezen kívül megjelennek még egyéb apróbb pontok is, de a honlap más, kevésbé orientált területén. Ilyenek például: Gazdaság- és Városfejlesztés, Önkormányzati adók, Pályázatok, Állásajánlatok.

A menüpontok véleményem szerint lefedik az elsődleges információkat, de mindezek mellé társulnak még kiegészítő, másodlagos információkat megjelenítő hivatkozások a nyitó oldalon. Ilyenek például: Időjárás előrejelzés, Veszprém térkép, Helyi járatos menetrend stb.

A tartalom nem igazán kapcsolódik mást tartalmakhoz. A legelemibb linkelésen kívül, más megoldásokat nem használ. Valójában az intézmények esetében nem nyújt bővebb információt, csak az adott intézmény saját honlapjára vezető linket adja meg. Háttért információkról nem beszélhetünk, hiszen ez egy hivatalos, az országos, megyei és városi politikába illeszkedő oldal. Bennfentes információkhoz nem juthatunk innen. Igazából a tartalom nagy része megegyezik a helyi sajtó, média anyagaival.

2. Becslés szerint hogyan oszlik meg százalékosan a szolgáltatott tartalom a következő szempontok alapján:

a) előállított, vagy birtokolt elsődleges információk elérhetővé tételére

Ez teszi ki a tartalom legnagyobb részét. Sok információ az előállítókról és a helyi eseményekről, Országos és Uniós fejleményekről. Ezeket, ha lehetséges teljes mértékben közzéteszik. A tartalom 95%.

b) a "téma előállítóira", birtoklóira vonatkozó információkra

Mivel maguk az előállítók nagy részben szolgáltatják a témát, ezért én ezeket az információkat az előbbi kategóriába soroltam.

c) összefüggésekre más területekkel

A korábbi fejtegetésem szerint, ezt sem nevezném számottevőnek. Igazából csak minimális információkat szolgáltatnak. Talán a tartalom 2-3%.

d) hozzáadott háttéranyagra

Mint már említett a tartalmak nagy része sajtószerű, kevés háttér tartalommal. Max. 1-2%

e) véleményekre, reakciókra

Egyáltalán nincs helye az oldalon, mivel lehetőség sincs kommentálni..

Malackaraj_tézis3

Tartalmi csoportok a honlapon

Az oldal tartalmára vonatkozó pontokat az oldal tetején olvashatjuk. Ezek a címszavak kategóriákba sorolják a bejegyzéseket - címkézik őket. Nagyon egyértelműen jelzik, hogy milyen témájú bejegyzések olvashatóak, de vannak átfedések.

Elsődleges és másodlagos információk

A bejegyzések a szerzőktől származnak és máshol előtte nem is jelennek meg, ezért ezek számítanak elsődleges információnak a blogon. Linkek más gasztronómiával foglalkozó oldalra nem vezetnek, mert a fellelhető hirdetések is minden mással foglalkoznak.

További - másodlagos, harmadlagos, sokadlagos - információnak tekinthetőek az irományokhoz való kommentárok és a facebook oldalon olvasható visszajelzések.

A tartalom %-os megoszlása

1. előállított vagy birtokolt elsődleges információk: gyakorlatilag csak elsődleges információk találhatóak a honlapon. Csupán a kommentek "alacsonyabb" szintűek.
2. a téma előállítóira, birtoklóira vonatkozó információk: a szerzőkről - profilra kattintva sem - tudunk sok mindent. A történekből ismerhetőek meg kissé.
3. összefüggésekre más területekkel: kapcsolatuk nincs másik ilyen témájú oldallal, de olvasóközönségükkel folyamatosa a kapcsolat a közösségi hálón.
4. hozzáadott háttéranyag: személyes élmények tekinthetőek háttéranyagnak.
5. vélemények, reakciók: rengeteg hozzászólás érkezik az oldalra és a Facebook-os oldalra is.

Fényérték.hu - 3. A tartalom és a téma viszonya

Tartalmi csoportok a portálon

A tartalmi felépítést a weboldal menüpontjain, és funkcióin keresztül szeretném bemutatni.

Az legszembetűnőbb menüpontok, közvetlenül a fejléc alatt nem mindig a legértékesebb tartalmakat takarják. Ez egy először ide tévedő látogatónak akár a kedvét is elveheti:

• Kezdőoldal
  
• Partnereink
• Tartalomjegyzék - rendkívül hasznos, jól felépített, hierarchikus rendszer az elemekre mutató linkekkel, dátumokkal, csoportosításokkal. Az oldal "térképe". Segítsége nélkül az eligazodás olykor nehézkes.
• Események

A bal oldali információsáv számunkra érdekes tartalmi elemei:

• Legfrissebb hozzászólások
• Címkefelhő
• Kategóriák - az oldalon való tájékozódás gyakorlatilag elengedhetetlen eszköze. Az információ típusa, és nem a témája szerint csoportosít. A téma szerinti csoportosítást a címkefelhő biztosítja.
  
• Archívum
• Levelezőlista -bárki csatlakozhat, megtekintésre csak ez után van lehetőség.
  
• Twittek - meglehetősen lassan frissülő információforrás

Az oldal első ránézésre jól strukturált, megjelenése is ezt sugározza, de az eligazodás olykor komplikáltabb a vártnál, ám ez nem üti meg a zavaró szintet.

Elsődleges információk

Kiemelt szerepet kap az oldalon, hiszen a cél is az információhiány pótlása. A szerkesztők által létrehozott tartalmak között vannak szöveges írások, videók, de még hanganyagok is.
Elsődleges információ még a kommentekben fellelhető tudásanyag, de ide sorolnám még a különböző megjelenési felületeken található információkat, amik ugyan nem képezik az oldal szerves részét, de az általa közvetített információt igen: Facebook bejegyzések, levelezőlista.
Egyedinek mondható elem a Témakereső nevű, megközelítőleg kéthetente új fordulóval jelentkező - és rendkívül népszerű - fotósverseny, ahol az adott témában készült képeket a Flickr csoportba várják, és köztük a legjobb ötöt az oldalon is bemutatják. Ez a kommenteken kívül az egyetlen olyan információ, melyet a felhasználók adnak hozzá a tartalomhoz. Ezek a fényképek is az elsődleges információk közé sorolandók.
A fent leírtak alapján látható, hogy az információk többsége, több mint 90%-a az oldal vállalt profiljának megfelelően elsődlegesnek tekinthető.

Másodlagos információk

A legtöbb twitt az oldalon is feltüntetett információ szajkózása, így ez a másodlagos információk közé sorolandó, akárcsak a különböző programajánlók, vagy szolgálati közlemények. Ezek a másodlagos információk azonban csak az oldal tartalmának kevesebb mint 10%át teszik ki.

A tartalom becsült, százalékos megoszlása és ezek formái:

• előállított, vagy birtokolt elsődleges információk - 87%
  Videók, szövegek, hanganyagok, levelezőlista, twittek.
  
  
• a "téma előállítóira", birtoklóira vonatkozó információk - 2%
  Zavaróan kevés információhoz jutunk a szerkesztőkről, de a projekt bemutatása sem kapott egy külön bejegyzést. Mikor az ember szakmai jellegű írásokat olvas, melyek felvállalt célja az oktatás, mindenképp hasznos ha tisztában van a szerző kilétével. A közreműködőkről írt 4-5 sor mindenképp kevésnek tekinthető.
  
  
• összefüggések más területekkel - 0%
  Gyakorlatilag nincs kitekintés, még egy linkgyűjtemény se. Az oldal készítői - véleményem szerint hibásan - nem kívánják magukat elhelyezni a nagyobb rendszeren belül.
  
  
• hozzáadott háttéranyag - 1%
  Kevés link melyek külső forrásokra mutatnak, más formában nincs hozzáadott háttéranyag.
  
  
• vélemények, reakciók - 10%
  Itt egyértelműen megmutatkozik, hogy az oldalt még nem sikerült igazán beindítani. Egy ilyen jellegű portál mindenképpen egy erős közösséget, keménymagot kíván, akik aktivitásukkal a passzívabb időszakukban is mozgásban tartják az oldalt. A készítők azonban túlságosan elzárkóznak, a tartalom-előállításra koncentrálnak és szembetűnően kis figyelmet fordítanak a közösségi jellegre.
  

Egy újpesti középiskola - Újpesti Két Tanítási Nyelvű Műszaki Szakközépiskola és Szakiskola

Mielőtt rátérek a tartalmi elemek megjelenésére, szeretnék megjegyezni egy külső jegyet, ami a legfeltűnőbb; a weblap nem követi a képernyők felbontását. Ez egy feltűnő hiba, amit a mai korszerű honlapok már nem engedhetnek meg maguknak. De most lássuk a menürendszert:

Túl a megszokottakon

A legtöbb szájt úgy néz ki, mint egy színes táblázat. Az umszi.hu-nál ez módosul színes képpé. Nincs menüsor, csak egy oldalsáv menüpontokkal. Vagyis egy színes lapocskára tettek egy menüoszlopot, főlé pedig az iskola épületének, szenteket megszégyenítő, fénylő festménye. Egyébként nem annyira rossz. A lényeg ezek keretében van, meglehetősen kicsi helyen.

1. Hosszabb nevű menüpontok

Számomra jó pont, hogy ott van a "Főoldal" címszó, mert sok honlapról lefelejtik. Viszont az is jó lenne, ha a kezdőlapra ugorna akkor, ha a fenti épületre kattintunk, és nem csak a logóra.
A "Központi felvételi pontszámok" alatt egy űrlap található, ahova a 11 jegyű oktatási azonosító beírásával tudhajuk meg a kért információt. Lehet, hogy rosszul értelmeztem, de én egy táblázatra számítottam pontszámokkal. Nem arra, hogy a saját pontszámaimat tudom megnézni.
A következő menüpont ismét csodálkozást váltott ki belőlem. A szünetek időpontja miért a "Szülőknek" rész alatt van? Igaz, hogy még nincsenek 18 évesek a diákok - remélhetőleg -, de ez nem az általános iskola alsó évfolyama, ahol a gyerekeket a szülők viszik be az adott oktatási intézménybe. Ettől eltekintve örvendetes, hogy fent vannak online a fogadónapok, a szünetek vagy az aktuális év ballagásának ideje.
A "Nyolcadikos diákoknak" rovat kifejezetten tetszik. A legfontosabb dolgok vannak kiírva, a részletek PDF formátumban letölthetőek. A megszerkesztett szövegek között könnyen lehet tájékozódni.

Az "Ingyenes felvételi jegyzék"-ben megtalálhatóak az oktatási azonosítószám alapján feltüntetett diákok pontszámai. (A megjelölt szót rövid ö-vel kell írni. Sebaj.)
Az utolsó bordó alapú sorban PDF dömping várja a szakképzésre jelentkezőket. Némi átfedés van a "Felnőttképzés" alatt szereplő információkkal. Az iskola tagja az ÉPTISZK közhasznú társaságnak, melynek célja a piacképes szakképzés biztosítása a tanulóknak.
Az "UMSZKI News Online" az iskola által megjelentetett újságot (UMSZKI News) népszerűsíti. Online formában a tartalom illetve a címlap érhető el.

Kazinczy 250. évfordulójára külön készítettek egy weboldalt, ahonna megnézhető, valamint letölthetőek az alábbiak: "Bogáncsok és büdöskék" - PDF, "Kazinczy az Umszkiban" - PDF, "Magyar Puffancs" - Online, "Kazinczy 250 videófilm" - Online. Kreatív.

Az iskolát támogatni lehet az SZJA 1%-ával, melyet a LAND-LEND alapítványon keresztül kapnak meg. Adószám és nyilatkozat PDF formátumban az "SZJA "%" menüponton van.

2. "Egyszavas" menüpontok

Az ún. egyszavas menüpontok tovább bomlanak több sornyi linkre. Néhol kicsit megtévesztő, mert pl. a képeket akár az első pont alá is betehették volna, ami az "Iskolánkról". Itt történeti áttekintést, a tanári kart és a támogatókat találjuk.
A "Képzéseink" alpontjai között ismét átfedés van, ez a 3. De inkább többször legyenek leírva a dolgok, mint egyszer sem. Itt is minden szépen le van írva, jelentkezési lapok vannak csatolva. A lényeg tökéletesen meg van fogalmazva. Elolvashatjuk a tájékoztatókat a nappali tagozatok diákok képzésére vonatkozóan, és a 18+ képzésekről (felnőttképzés tanfolyamai). Fontos megjegyezni, hogy az iskola ECDL Vizsgaközpont is, és tagja az CISCO Hálózati Akadémiának, mely alapvető küldetésének tekinti a IT hálózati szakemberhiány csökkentését.
Az "Információk" között is keverednek a diákokat, oktatókat, illetve a szülőket érdeklő adatok. Lehetőségünk van betekinteni az órarendekbe, a közbeszerzési adatokba, a pedagógiában használt dokumentumokra, valamint kulcsfontosságú közleményeket tudhatunk meg, mint például az elérhetőségek, az impresszumadatok, vagy az éppen aktuális tankönyvjegyzék.
Az "Iskolai élet" menüpontjában kimondottan a tanulóknak szóló hírek és események vannak. Az érintettek meg tudják nézni a különböző versenyeken, vagy sporteseményeket elért helyezéseiket, képeket nézegethetnek több témában, megtekinthetik az ösztöndíjasok névsorát, vagy éppen böngészgethetnek az eseménynaptárban.
Az utolsó "Alapítvány" címszó alatt felfedezhetrjük ismét a LAND-LEND-ről és a SZJA 1%-áról szóló bejegyzéseket, valamint megismerhetjük mind képről mind egy rövid leírásból az UMSZKI Diákdíj nyerteseit.

Elsődleges információk túlerőben

Túlnyomó többségben elsődleges információk jelennek meg az újpesti szakközépiskola honlapján, hisz intézményi funkcióját teljes mértékben betölti; szolgáltatja az alapvető híreket, eseményeket és adatokat, melyekre szükség van, illetve szükség lehet. Másodlagos információk inkább ott találunk az oldalon, ahol felmerül a nagy egészhez való kapcsolódás. Ezekből sincs kevés, de mégis csekély mennyiségű tényleges tartalmat szolgáltat ez utóbbiakról.

Tartalmi egységek és a téma viszonya

1. Előállított, vagy birtokolt elsődleges információk elérhetővé tétele.

• általánosságban: Alkotások, dokumentumok, tényszerű adatok, leírások és hozzáférési információk online és offline elsődleges információkhoz, illetve a tételesen hozzájuk kapcsolható szakirodalomhoz, másodlagos információkhoz.
• umszki.hu: EBBE A KATEGÓRIÁBA SOROLHATÓ BE A LEGTÖBB INFORMÁCIÓ, MELY MEGJELENIK A HONLAPON. ILYEN A KÉPZÉSI ADATOK, AZ ISKOLAÚJSÁG ONLINE VÁLTOZATA, VERSENYEREDMÉNYEK ÉS DÍJAK ISMERTETÉSE STB.
• Arány: 45%

2. Előállító, birtokló művészről, személyről, intézményről szóló információ.

• általánosságban: Az elsődleges információk személyes vetületeire irányuló tájékozódási igény kielégítése olyan területeken is fontos lehet, melyekre az "alkotás" szó kevéssé illik. A közvetített téma bővülésében szerepet kapó személyek jelentősége változó az egyes tématerületeken, de a velük kapcsolatos információ tájékozódási pont, fogódzót jelent a felhasználó/érdeklődő számára az eligazodásban.
• umszki.hu: A MÁSIK NAGY BLOKK AZ INTÉZMÉNYI ADATOK MENNYISÉGE, HISZEN MEGTALÁLHATÓ AZ ISKOLA TÖRTÉNELME, TANÁRI KARA, TÁMOGATÓI, RENGETEG KÉP, ÓRARENDEK KÜLÖNBÖZŐ CSOPORTOSÍTÁSBAN STB.
• Arány: 44%

3. Szerkesztés: összefüggés teremtés más területekkel.

• általánosságban: A téma és más témák összefüggéseit feltáró tudomány/szakterületek létrehoznak összehasonlításra, tipizálásra, történeti vizsgálatra alkalmas rendszereket, tárgyalási módokat, fogalmakat. Vegyük észre ezek átvételét, megjelenítését, jelenlétét a honlap tartalom-közvetítésének felépítményében. Ezek az összefüggések helyezik kontextusba a szolgáltatott tartalmakat más (tágabb, vagy rokon)területek, témák vonatkozásában, és sok esetben az adott tartalomszolgáltatás szerepét, funkcióját is hivatottak tisztázni.
• umszki.hu: EGYEDÜL KAZINCZY FERENC ÉVFORDULÓJÁRA KÉSZÍTETT HONLAPRÉSZT ÉS ANYAGOKAT SOROLNÁM IDE.
• Arány: 1%

4. Hozzáadás: háttéranyag elérhetővé tétele.

• általánosságban: A témával kapcsolatos, témába vágó elsődleges információk nyers, feldolgozatlan háttere nem csak a másodlagos információk létrehozóit érdekli, de a „passzív” befogadót is. A tartalomszolgáltatás fölvállalhatja a kapcsolható háttéranyagok feltérképezését, elérésük megkönnyítését.
• umszki.hu: ELÉG SOK PDF FORMÁTUMBAN FELTÖLTÖTT ŰRLAP VAN, INTÉZMÉNYI ANYAGOK, TANKÖNYVJEGYZÉK STB.
• Arány: 10%

5. Reflektálás, ellenőrzés: vélemények, reakciók megjelenítése.

• általánosságban: A másodlagos információk hitelességét, a tartalomszolgáltató avatottságát a szakmai hozzáértés bizonyíthatósága szavatolja. Mint azonban a láthattuk, az ellenőrzés szerepe megváltozott a hálózati tartalomszolgáltatásban. A web túl komplex és szubjektív hatásokra épülő rendszert alkot ahhoz, hogy egyes elemeinek megítélésében, hitelesként elfogadásában figyelmen kívül hagyhatnánk a szubjektív visszajelzések, vélemények jelentőségét. Az Internet, mint tartalmában bárki által linkelhető, ajánlható, globális tájékoztató rendszer, önmaga szerves részévé, értékes tartalmává emeli a véleménycserét, a másodlagos információk spontán termelését.
• umszki.hu: ILYEN NINCS!
• Arány: 0%

pentaton.hu - Tézis 3.

A tartalom és a téma viszonya

A 3. tézis középpontjában az információs tartalom áll. A Pentaton Koncert- és Művészügynökség esetében az információk elkülönítésére kedvező lehetőséget ad a weboldal menüszerkezete, amely a szervezet tevékenységi köreiben valósítja meg a csoportosítás lehetőségét. Ezen aloldalakon mindig más-más információ válik dominánssá, így könnyen előfordulhat, hogy a weboldalon azonos tipográfiával ellátott információegységek fontossága között eltérés mutatkozik. Az információcsoportosítás mellett az elsődleges és másodlagos információk elkülönítéséhez is érdemes végigkövetnünk a tematikus aloldalak szerkezetét.

A weboldalon a rendezvényszervezés, a turnék és a lemezkiadás feladatával foglalkozó aloldalakon hasonló információcsoportosítással találkozhatunk. Ezen tevékenységi körök esetében a szolgáltatás áll a középpontban, így elsődleges információkként azok ismertetését, a feladatleírást nevezhetjük meg, amelynek fontosságát a félkövér tipográfiai kiemelés is jelzi. A szolgáltatás ismertetése után álló felsorolások a megvalósított alkalmakról, illetve felvételekről csupán kiegészítő szerepben állnak, hasonlóan a szöveges felület mellett elhelyezett illusztrációkhoz, amelyek harmadlagos információként szolgálnak az elért eredmények kiegészítéseként. (Az illusztrációknak egyedül a lemezkiadás területén juthat a harmadlagosnál fontosabb szerep, ahol a borítók feltüntetés
e azonosítási célokat is szolgál.)

Az exkluzív menedzsmentnél megváltozik ez a helyzet, ugyanis a korábbiakban megnevezett elsődleges információk tipográfiája, és maga a leglényegesebb információcsoport is eltűnik. Ennek oka, hogy ez a szolgáltatás nem a nagyközönségnek szól, így a középpontban sem az önreklámozás, hanem sokkal inkább a tájékoztatás áll. Eszerint elsődleges információvá lép elő a támogatott művészek felsorakoztatása, amelyet számos további ismeret egészít ki másodlagos szerepkörrel. Az információhierarchia harmadik szintjén a további hivatkozások és az illusztrációk állnak.

Az előbbihez hasonló helyzettel találkozhatunk a zenés színházi jogok esetében is, amely annyiban tér el az exkluzív menedzsmenttől, hogy szolgáltatását félig a nagyközönségnek nyújtja. Információi között azonban a tevékenységet bemutató leírás másodlagos szerepben áll, a lényegesebb információértéket a birtokolt színházi jogok felsorakoztatása képviseli. Az illusztrációk és a jogokhoz kapcsolódó további kiegészítő elemek itt is harmadlagos értékkel bírnak.

A weboldal aktuális információi közül a hírérték miatt valamennyi adat elsődleges jelleggel bír, fontosságukat azonban csökkenti a felület archívum jellege.


Tartalmi egységek és téma viszonya:

a) előállított, vagy birtokolt elsődleges információk - pl. alkotások - elérhetővé tétele: 60%

• megvalósított események közlése archívum jelleggel: 50%
  
• birtokolt színházi jogok felsorolása: 5%
  
• szervezet gondozásában álló lemezkiadványok felsorolása: 5%
  

b) előállító, birtokló művészről, személyről, intézményről információ: 35%

- szolgáltatás nyújtóira vonatkozó információk (13%)

• a Pentaton szervezet embereire vonatkozó információk: 3%
• a szervezet tevékenységeire vonatkozó információk: 10%

- előadókra, előadásokra vonatkozó információk (22%)

• menedzselt művészek információi: 7%
• színielőadások adatai: 15%
  
  

c) szerkesztés: összefüggés teremtés más területekkel: 0%


d) hozzáadás: háttéranyag elérhetővé tétele: 5%

• hivatkozások további információk eléréséhez: 5%
  

e) reflektálás, ellenőrzés: vélemények, reakciók megjelenítése: 0%


pentaton.hu

Fortepan - tézis 3.

Korábban két bejegyzésben foglalkoztam a Fortepannal, a korszakalkotó privátfotó archívummal. Most következzék a harmadik rész.

Ebben a posztban igyekszem képet alkotni:

1. Az adatbázisban megjelenő tartalmakról; az elsődleges, illetve másodlagos információk Fortepan-beli jelenlétéről,
2. milyen számbeli arányban vannak jelen a következők: hozzáadott háttéranyagok, - információk; vélemények, reakciók; előállított és birtokolt információk elérhetővé tételére; a képanyag előállítóira és birtoklóira (honlap készítői) vonatkozó tudásanyag.

1. A honlapon megjelenő tartalmak számszerűsége: jelenleg az oldal tanulsága szerint 7939 darab, többségében fekete-fehér fotót lehet a webes felületen megtekinteni.
2. Sajnos az oldalon elég gyér a képekhez tartozó háttérinformáció, rengeteg képen csak helyszínre vonatkozólag szolgálnak rövid adattal (országra szólóan), viszont az utóbbi időben egyre több fotóhoz tartozik bővebb adat a készítés körülményeiről, például a képen látható tárgyakról, helyszínekről.
   Továbbra sincsen lehetőség az oldalon reakciók, vélemények hozzáfűzéséhez, pedig sok előnyt jelentene a közösség bevonása az oldal fejlesztésébe, a képek rendszerezésébe.
   A képanyag előállítói sok esetben ismeretlenek (nem egyeznek meg a birtoklókkal - az oldal üzemeltetőivel, azonban nem tudni hogy melyik kép milyen forrásból származik), így megérthető, hogy sok helyütt nem sikerült több információt találni a fotón látottakhoz.

Sorozatjunkie (3. tézis)

A honlap – ahogy azt a többi tézis esetében is írtam – a hazai és külföldi televíziós eseményekkel foglalkozik. Leginkább sorozatkritikákat, televíziózással kapcsolatos híreket tartalmaz, olykor azonban közöl nézettségi adatokat, s ajánlókat is.

Menüpontok nem igazán jellemzők a Sorozatjunkie-ra, inkább a bejegyzésekhez rendelt címkék mentén navigálhatunk. Ezen kívül lehetőségünk van az egyes hónapok szerint is barangolni az oldalon, valamint a folyamatban lévő sorozatoknak készített „kibeszélőben” megvitatni az éppen aktuális fejleményeket.

Elsődleges információnak tekinthetőek a szerkesztők által az egyes témákban írt bejegyzések. Másodlagos információk azok a források, amiket az írásokban linkelnek (honlapok, képek, videók, stb.), tehát amik külső forrásból származnak. A másodlagos információk közé tartozhatnak az olvasók hozzászólásai is.

A szolgáltatott tartalom…

a) előállított, vagy birtokolt elsődleges információk: kb. 55% (a szerkesztők által írt bejegyzések összessége)
b) a téma előállítóira, birtoklóira vonatkozó információk: 8%
c) más területekkel való összefüggésekre vonatkozik: 2% (nem igazán pillantanak ki más területek felé)
d) hozzáadott háttéranyag: 10% (számos bejegyzésben linkelik az eredeti, az írások alapjául szolgáló forrásokat)
e) vélemények, reakciók: 25% (minden egyes bejegyzés után lehetőség van kommentelni, amivel az oldal olvasói rendszerint élnek is)

Retronom.hu

A retronom-on a tartalmak csoportosítása egyetlen szóval írható le: káosz. Amint a látogató behívja az oldalt azt se tudja, hogy hol mit keressen. A bal felső sorban találhatunk egy menüsort, mely a retronom és a hozzá kapcsolódó oldalakra irányít. Ezek közül kiemelném a "kategóriák" menüpontot, mert itt találjuk a legfontosabbat, az oldal lényegét jelentő témákat, az ún. elsődleges információkat. Ezek alá a témák alá vannak rendezve az oldalon elérhető tartalmak, a felhasználók által feltöltött tételek.

A navigáláshoz továbbá igénybe vehetjük az oldal közepén található, kék alapon fehér számokkal tarkított mezőt. Mind egy-egy évre utal 1900-1999-ig. Amikor először beléptem az oldalra el nem tudtam képzelni, hogy ez mire alkalmas, miután rákattintottam és megnéztem a súgót, sikerült rájönnöm.

Navigálásra a két fentebb említett mód használható a leghatékonyabban, az oldal többi része szerintem egy káosz. 4 sávot különböztethetünk egymás mellett, ezek balról jobbra haladva:

1. blogba feltöltött bejegyzések

2. fórum és blog ajánló

3. az évszámok alatt található sort is számos kisebb részre lehet felbontani

4. legújabb feltöltött tételek téma szerint csoportosítva.

Szerintem a tartalmakat egy logikusabb és átláthatóbb rendszer szerint kéne csoportosítani, mert jelenlegi formájában igaz, hogy mindent azonnal elérhetünk a kezdőlapról, de már túl sok mindent akartak ide tömöríteni, így egy átlagos felhasználó elveszik az információk tömegében.

Elsődleges információ alatt itt a felhasználók által felvitt retro tárgyakat, és a lelkes tagok által készített blogbejegyzéseket tekinthetjük. Másodlagos tartalomnak számít a retronom oldalához kapcsolódó retro TV, retro piac (ahol adhatjuk vehetjük régi cuccainkat), és a linkek további hasznos, témába vágó oldalakhoz.

• előállított, vagy birtokolt elsődleges információk: 70 % - blogbejegyzések, és a felhasználók által feltöltött tételekhez kapcsolódó leírások
• előállító, birtokló művészről, személyről, intézményről információ: 5 % - minimális info érhető el az oldal tulajdonosáról és szerkesztőiről, ill. regisztrálás után szűken megnézhetjük másik felhasználó adatait
• összefüggés más területekkel: 3% - rövid linkajánló az oldalon
• háttéranyag: 10% - ugyan nem linkelnek semmit, de minden tételnél érezhető, hogy a készítő komoly ismeretekkel rendelkezik a témát illetően, még ha ezt nem is tudja konkrét forrással alátámasztani
• ellenőrzés, vélemények: 12% - a hozzászólások alapvető részei az oldalnak, ill. további információval szolgálhatnak a témához.

magus.rpg.hu

A honlap céljából kiindulva egyértelmű, hogy nem elsődleges információt szolgáltat. A másodlagos információkat megosztja a játékosok és a mesélők számára fontosak között.

Ezek az információk kiegészítik az elsődlegeseket, amik az oldalon nem találhatóak. Természetesen mivel főleg szabálykönyvhöz írt kiegészítésekről van szó így a legfontosabbak a háttérinformációk és a vélemények.

A véleményeket fontosságát a fórum is mutatja mivel azt talán jobban használják mint a cikkeket.

A cikkek a másodlagos voltuk miatt ritkábbak mint a fórumhozzászólások és emiatt könnyen hihető, hogy nem frissül de szerintem ez csak ennek köszönhető.

Mint a cikk elején írtam nincs elsődleges információ de ez nem is baj mivel az más honlapokon elérhető.

Comment:com

A honlap tulajdonképpen egy tematikus blog, amely a napi hazai és külföldi médiaeseményekkel foglalkozik. Ezek szinte mindig televíziós, rádiós stb. aktualitások. Blog jellegéből adódik az egyszerű felépítése: középpontban a bejegyzések állnak, a jobb oldalon pedig a kulcsszavak, archívum, link gyűjtemény.

Tulajdonképpen a hírek csoportosítása a kulcsszavakkal lehetséges, illetve az archívum segítségével lehet visszakeresni év-hónap bontásban. Egy-egy cikket többféle kulcsszó alá is besorolhat az író, így előfordulhat, ha valaki adott témában keres, akkor esetenként több száz cikkből kell első körben kiválogatnia a számára releváns találatokat.

Lássuk hát a tartalmi egységeket!

1. Elsődleges információnak tekinthető mindaz, ami az oldalon megjelenik. Mindaz amit a cikkírók létrehoznak és publikálnak.


2. Másodlagos információnak tekinthető az ezekhez kapcsolódó hivatalos oldal, vagy videó, kép stb.


3. Ide sorolnám még a hozzászólók véleményeit is, hiszen ez is egyfajta tartalmi egység. Igaz nem kifejezetten tartalmaznak új infókat, csak a véleményüket közlik, vitatkoznak egymással.

Számokban kifejezve:

• az előállított, vagy birtokolt elsődleges információk: mindaz amit közzétesznek a cikkírók oldalon 60%


• a "téma előállítóira", birtoklóira vonatkozó információk: szerzőkről ismeretek, bár ezek inkább vélemények, vagy a cikkben szereplőkről háttérinformációk: 5%


• összefüggésekre más területekkel: igen ritkán kapcsolnak más területeket 1%


• hozzáadott háttéranyag: az eredeti forrásokból származó cikkek feltűntetése: 10%


• véleményekre, reakciók: hozzászólások 24%

Skanzen - Tézis 3.

A tartalom és téma viszonya

A Skanzen honlapján sokféle tartalmat találunk, több kategóriában szépen elkülönítve egymástól. Ezek csoportosítása az alábbi: Hírek, újdonságok, Látogató vagyok, Pedagógus vagyok, Szakmabeli vagyok, Rendezvény-helyszínt keresek, Skanzen Közösség. Az oldalra látogató értesülhet továbbá a kiállításokról, a belépőjegyekről, az időjárásról, "körülnézhet a Skanzenben".

A Hírek, újdonságok menüben aktuális információkkal találkozunk, az almenükben, mint a Több mint múzeum olvashatunk a Skanzen-vonatról, a Skanzen-házról, A Programokban találjuk a friss fesztivál híreket, a pályázatokat, a különféle programokról készült felvételeket is megtekinthetjük, de itt találjuk az Örökség almenüt és a Tudástárat is, ahol belehallgathatunk a Skanzen rádióba, a Podcastbe vagy beleolvashatunk a Skanzen Hírlapba.

Látogatóként megtudhatjuk Mi a Skanzen? - és, hogy milyen tematikus műhelyek (Kékfestő műhely, Tímárműhely) vannak, értesülhetünk a tájegységenkénti kiállításokról (Felső-Tiszavidék) és megtudhatjuk milyen Időszaki kiállításokkal készülnek a muzeológusok. A Kutass a múzeumban egy csodálatos gyűjtemény tárul elénk: fotókból, diaképgyűjteményekből. A Házi Műhelyek menüpont pedig szintén, amolyan programajánló 2011-re: a férfiak áprilisban megtanulhatják a kültéri kemenceépítés alapjait, a hölgyek pedig a házi praktikák programok keretében megtanulhatnak példáil vajat köpülni :)

A Pedagógus vagyok menü teljeskörűen igyekszik tájékoztatni az iskoláscsoportokkal érkező pedagógusokat az általános tudnivalókról, árakról... A múzeum foglalkozásokkal is készül, amin belül korosztályonként, tematikusan és a fogyatékkal élők kategóriákban kereshetünk. A honlapon a pedagógus értesülhet a Skanzen képzéseiről, tanfolyamairól (kosárfonás, fazekasság) és letölthet segédanyagokat is.

A Szakmabeliek is találkozhatnak általános Skanzennel kapcsolatos anyagokkal, kutatásokkal, kiadványokkal.

Rendezvényhelyszínekről már az első Skanzennel kapcsolatos bejegyzésemben is szóltam. A Skanzen Közösségről, azonban még nem. A Skanzen közösséghez bárki csatlakozhat ez egy önkéntes program, de beléphetünk a Skanzen klubba illetve a Bor klubba (ideiglenesen szünetel) is.

A fentiek alapján is látható, hogy a Skanzen oldalán kizárólag elsődleges információt találunk. A menük és azokon belül az almenük jól el vannak választva egymással, így tényleg mindenki a számára legérdekesebb olvasnivalóba, programba nyerhet betekintést. A téma azt tükrözi vissza, amit a helyszínen, a szabadtéri múzeumban átélhetünk, kutatási anyagai, dokumentumai, híradásai, fotótárai is mind a Skanzennel, annak tevékenységével és az ott bemutatottakkal mutatnak azonosságot.

Azt állítottam az imént, hogy az oldal elsődleges információkat közöl, azonban egy múzeumnak a mivolta a megfoghatóságában, tárgyi sokszínűségében rejlik, ez alapján úgy gondolom:

• az előállított, vagy birtokolt elsődleges információk, mint pl. a dolog tárgyiassága alapvetően a helyszínen érhető el, itt csak a lehető legtöbbet tudhatunk meg róla szöveg formájában, ezért a szolgáltatott tartalom megoszlása szerint 80%
• a "téma előállítóira", birtoklóira vonatkozó információk, olvashatunk az összes munkatársról, azok szakmai előmeneteléről, elérhetőségeiről 10%
• összefüggések más területekkel, ezen belül a múzeum kapcsolatait jelölném meg más múzeumokkal (magyarországi szabadtéri múzeumok, külföldiek, néprajzi szervezetek, több külföldi partner), illetve a támogatóikkal (ezek mind linkekkel érhetőek el) 6%
• hozzáadott háttéranyag, ami lehetőséget ad a kapcsolattartásra a honlapon kívül, mint a Szentendrei Skanzen facebook oldala (ami igen népszerű, azonban a Skanzen üzenőfalán tartalmat csak a készítők tehetnek közzé, a látogatók csak reagálhatnak) és a twitter oldala (ami, viszont 2010 novembere óta nem frissült... 3%
• vélemények, reakciók, kinyilvánításának egy módja van a Vendégkönyvön keresztül (2010 decembere óta nem érkezett visszajelzés) 1%
  

quizlet.com - tézis3

Ebben a postban az általam választott quizlet.com tartalmi jellegzetességeit fogom szemügyre venni.

1.

Mivel a weboldal elsősorban a közösségi web jegyeit hordozza magán, menüpontjai sem elrendezésükben, sem tartalmukban nem követik a statikus weboldalak sajátosságait.

• Quizlet News
  Friss hírek a Quizlet blogjáról.
  
  
• Latest Sets
  ... azaz a legújabb szókészletek, tananyagok, amelyeket a felhasználók állítottak elő.
  
  
• Recently Studied
  A legutoljára és legtöbbet használt tananyagok.
  
  
• Quicklinks
  Gyorslinkek - egy kattintással elérhetők a személyes beállításaink, az ismerőskereső, egy kontakt funkció és a kijelentkezés.
  
  
• My Recent Sets
  A saját feltöltött tananyagaink.
  
  
• Group Activity
  Csoporttevékenység - hasonló közösségek létrehozására van lehetőség a quizleten belül is, mint a nagy közösségi hálók esetében.
  
  
• Random Term
  Egy random kifejezés az adatbázisból - kedvcsinálónak. :)

Azt, hogy az oldalon mit értünk elsődleges, és mit másodlagos információ alatt, nehéz egyértelműen megállapítani: a honlap szerkesztői a gépház blogpostjain túl csak a szolgáltatás technológiai kereteit adják - minden más tartalom, tananyag, blog- és fórumkomment a felhasználóktól származik. Így egyszerre válnak alkotókká és felhasználókká. Ebből kiindulva másodlagos tartalomnak a weboldalon keletkezett információk másodlagos közzétételeit nevezhetjük - a facebook-postokat, linkeket más webes felületeken stb.

Milyen módon csoportosíthatók a weblapon fellelhető információk? Ha legfőbb tartalomnak a feltöltött tananyagokat tekintjük: a moderátorok (illetve tagek segítségével a felhasználók) témakörök szerint csoportosítják a seteket - és ezeken belül is további alcsoportokat hoznak létre:

• arts & literature (művészetek és irodalom)
• languages & vocabulary (nyelvtanulás és szókincs)
• maths & science (matematika és természettudomány)
• history & geography (történelem és földrajz)
  stb.

2.

Milyen arányban oszlik meg a szolgáltatott tartalom...?

a) előállított, vagy birtokolt elsődleges információk - pl. alkotások - elérhetővé tételére

75 %

(ez az arány kiugróan magas, hiszen a weboldal fő profilja épp a felhasználók létrehozott tartalmak publikálása és elérhetővé tétele)

b) a "téma előállítóira", birtoklóira vonatkozó információkra

8 %

(amennyiben a felhasználók profiljai nyilvánosak és aktivitást is mutatnak az oldalon)

c) összefüggésekre más területekkel

3 %

(a tananyagokra nem jellemző, mivel mindegyik tartalom életképes önmagában, nem hivatkozik kifelé. A gépház blogpostjai annál inkább.)

d) hozzáadott háttéranyagra

4 %

(elsősorban szintén a gépház blogbejegyzéseire és a fórum aktivitására értve)

e) véleményekre, reakciókra

10 %

(mivel webkettes közegről beszélünk, a honlap fő erénye az interaktivitás, a nyitottság a párbeszédre - fórumok, blogok, facebook stb.)

Darklyrics.com - Tézis3

Ezen a site-on szinte csak és kizárólag dalszövegeket találunk, a honlap 98%-át ez teszi ki. Ehhez az elsődleges információhoz közvetlenül nem kapcsolódik semmi.

Az oldal készítői - szándékosan vagy idő hiányában, nem tudni, de - nem aknázták ki a kapcsolódó információk nyújtotta lehetőséget. Csak igen kevés teret engedtek a linkeknek. Egy teljesen különálló menüpontban található pár link. Itt néhány együttes hivatalos holnapjára mutató linkeket találhatunk, de érdekes módon, amelyik együtteshez tartozik link, az sincs közvetlenül az együttes albumainál, dalainál feltüntetve. Tehát a felhasználó vagy ismeri az albumhoz tartozó háttér információkat (mikor készült, kik írták, vannak-e hozzátartozó videóklippek), azok fellelhetőségi helyét, vagy nem és máshol kell ezeknek után néznie.

Ez az oldal tehát tényleg csak a dalszövegek gyűjtésére készült, más kapcsolódó információkat nem találunk itt meg.

Ochomacho.hu - tézis 3.

A honlap tartalmának értelmezése és csoportosítása

A honlapon megjelenő tartalmak a következő, egymástól jól elkülönülő menüpontokban vannak közzétéve: Hírek, Biográfia, Koncertek, Zenék, Ocho TV, Fényképek, Lemezek, Ocho bolt, Barátaink, illetve Feliratkozás hírlevélre, Vendégkönyv, Kontakt. Utóbbi három kategória tipográfiailag megkülönböztetve jelenik meg a weboldalon. A menüpontok elnevezéseiből könnyen lehet következtetni az "alattuk" közölt tartalomra. Eszerint a Hírek menüpontban a csapattal kapcsolatos aktuális híreket, eseményeket olvashatjuk, a Biográfiában az együttes megalakulásának történetéről kapunk információkat, a Koncerteknél a soron következő fellépéseikről tájékozódhatunk, a Zenék menüpontban regisztráció után a banda  eddigi zeneszámait hallgathatjuk vagy rendelhetjük meg, az Ocho TV-ben megnézhetjük klippjeikről, koncertjeikről, egyéb fellépéseikről készült videókat, a Fényképeknél a koncertképek között böngészhetünk, a Lemezek menüpontban az eddig megjelent lemezeikről kapunk informácit, az Ocho boltban a csapat emblémájával ellátott használati cikkekket nézhetjük, illetve rendelhetjük meg, a Barátaink menüpontban pedig az együttes támogatóit tekinthetjük meg.  A Vendégkönyv linkre kattintva írhatunk,üzenhetünk a bandatagoknak, a Kontakt rovatra klikkelve pedig e-mail formájában kérdezhetünk a csapattól. Ezen menüpontok mellett további tartalomként jelenik meg a honlapon elhelyezett zenelejátszó, amely segítségével egy kattintással meghallgathatjuk a csapat slágereit.A website tipográfiailag és szerkezetileg könnyen átlátható, amely egyszerű és gyors eligazodást tesz lehetővé az információk között.

A weboldalon közvetített elsődleges és másodlagos információk 

Szigorú értelemben véve elsődleges információ alatt egy együttes hivatalos honlapját tekintve, az együttes zeneszámait, alkotó tevékenységének "lenyomatait" kell érteni. Ebből kifolyólag a honlapon közöltek közül a Zenék, az Ocho TV és a Lemezek menüpontokban található tartalmak, illetve a honlapon közvetlenül meghallgatható zeneszámok tekinthetők elsődleges információknak. Minden más, mint az aktuális hírek, a biográfia, a koncertidőpontok, a koncertképek, az emblémás termékek és a fórumhozzászólások egyfajta adalékai az együttes alkotásainak, alkotó tevékenységének.

A tartalmi egységek és a téma viszonyának tipizálása és százalékos megoszlása

A honlap tartalmát és témáját tekintve előállított vagy birtokolt elsődleges információnak kell tekinteni a banda alkotásait, amelyek a Zenék, az Ocho TV, a Lemezek menüpontok tartalmát és a zenelejátszó által játszott zeneszámokat foglalják magukban; toábbá azokat a tényszerű adatokat, amelyek a koncertek időpontjáról és helyszínéről, a csapattal kapcsolatos eseményekről, hírekről, esetleg a támogatókról nyújtanak információkat. Továbbá ide tartozik még a csapat megalakulásáról szóló leírás is. Ezen információk aránya a teljes tartalomhoz képest mintegy 70 %-ban vannak jelen.

Az előállító művészekkel  kapcsolatos információk a bibliográfiában olvashatók elsősorban, de ide sorolhatóak a honlapon megjelentetett koncertképek vagy a bandáról közölt hírek is, hiszen ezen tartalmak ugyancsak az alkotó művészekről informálják az érdeklődőt, mint például milyen hangulatba élik meg az egyes koncerteket, vagy milyen fontos esemény történik a csapattal, az egyes tagokkal. Továbbá meg kell említeni a Barátaink menüponton belül a vasnépe.hu linket, amelyre rákattintva minden eddig, a bandáról szóló, a folyóirat által közölt cikket elolvashatunk. Az ilyen jellegű információk 15 %-át teszik ki a tartalomnak.

A szolgáltatott tartalom a zenén és az együttesen kívül más témához is kapcsolható. Erre a legjobb példa, hogy a Barátaink menüpontban a támogatók között fel vannak tüntetve sportegyesületek, éttermek, vendéglők, a Líra könyvesbolt és a vasnépe.hu elektronikus folyóirat. Ezekre kattintva rögtön az említett támogatók hivatalos honlapjára kerülünk, ahol a zene világától és az együttestől eltérő tartalmak tárulhatnak elénk. Ezen összefüggések jelenléte a weblapon csupán 5 %-ra tehető.

A témával kapcsolatos háttéranyagokat a Facebookkal, a YouTube-bal, a Myspace-szel és a Twitterrel való összeköttetés révén érhetjük el, amelyek további adalékot adnak a bandáról. Ezek az össztartalom 3%-át adják.

A másodlagos tartalmak hitelessége a honlapon keresztül nem mérhető, a szubjektív visszajelzésekre, véleményekre, a reakciók megjelenésére azonban a Vendégkönyv menüpontjában lehetőség van. Az így létrejött tartalom a teljes tartalomnak a 7 %-át teszi ki.

Röviden összefoglalva a szolgáltatott tartalom %-os megoszlása a következő:

• előállított vagy birtokolt elsődleges információk: 70%

pl.: Zenék, Ocho TV, Lemezek, Koncertek  menüpontok tartalma

• A téma előállítóira, birtoklóira vonatkozó információk: 15%

pl.: koncertképek, hírek, vasnépe.hu cikkei a bandáról

• Összefüggések más területekkel: 5%

pl.: Barátaink és Koncertek menüpontokban közölt linkek

• Hozzáadott háttéranyag: 3%

pl.: Facebook, Youtube, Myspece, Twitter összeköttetés

• Vélemények, reakciók: 7%

pl.: Vendégkönyv és Kontakt menüpontok 

Veszprémi Utcazene Fesztivál

Tézis 3.

A honlap tartalma, és annak csoportosítása

Az oldal hét menüpontból áll, melyek a következők: A fesztivál, Programok, Facebook, Utcazenészek, Galéria, Információk, Térkép, illetve a "Támogatók" felsorolása, ami az oldal alján helyezkedik el. Ezek segítségével az honlap teljes tartalma elérhető. A menüpontok többségéből kikövetkeztethető az általuk közölt tartalom.
"A fesztivál" menüpont alatt, azonban nem a fesztivál ismertetését találjuk, hanem a kiemelt fellépők neveit, illetve képeit. A "Program" menüpont alatt a rendezvény színpadainak időbeosztását kapjuk, vagyis, hogy mikor, melyik helyszínen ki játszik. A "Facebook" menüpont alatt az aktuális Facebook-os híreket követhetjük nyomon. Az "Utcazenészek" esetében a "Legjobb utcazenész" címért ringbe szálló előadók neveit találjuk (nevükre kattintva pedig egy pár soros ismertetőt róluk). A "Galéria" alatt az esemény képeit tekinthetjük meg (2009-2010). Az "Információk" menüpont három almenüpontra oszlik: Jegyinformációk, Fesztiváliroda és Szálláshelyek. Itt a jegyekről, a Fesztiválirodáról, veszprémi szálláshelyekről értesülhetünk, valamint még a sajtóinformációkkal kapcsolatos kontakt-ot találjuk meg. A "Térkép" menüpont alatt Veszprém belvárosának rajzát találjuk meg kiegészítve a fesztiválra kihelyezett színpadok, valamint parkolók, elsősegélynyújtó helyek és a Wc-k jelölésével. Ezen menüpont elérése problémás, ugyanis, ha ide akarunk klikkelni felugrik az alul található "Támogatók ablak", ami miatt ez nem lehetséges. Ezt a tartalmat csak az oldal lefelé görgetésével jeleníthetjük meg.
Ezektől a menüpontoktól elkülönülve jelenik meg a honlap alján a támogatók sora. Az egyes szponzorokra nevére kattintva pedig elnavigálhatunk weboldalukra.

Elsődleges és másodlagos információk

A honlap nagy részben elsődleges információkat tartalmaz.

A tartalom %-os megoszlása

a) előállított, vagy birtokolt elsődleges információk 70%
(program, térkép, jegyinformációk, stb.)

b) a "téma előállítóira", birtoklóira vonatkozó információk 7%
(A közreműködőkről minimális adat áll rendelkezésre, csupán a fotók készítőiről találunk információt)

c) összefüggésekre más területekkel 10%
(Linkek a fellépők honlapjára, szálláshelyekre, valamint a támogatók felsorolását venném ide)

d) hozzáadott háttéranyag 10%
(Videók az előadókról (Youtube), hírek (Facebook))

e) véleményekre, reakciók 3%
(kizárólag a Facebook-os profilon keresztül)